Concept supérieur, inférieur et intermédiaire pour les enfants d'âge préscolaire
Dans cet article
- Que signifient haut, milieu et bas ?
- Exemples du haut, du milieu et du bas pour les enfants
- Des moyens simples d'enseigner les concepts supérieur, intermédiaire et inférieur aux enfants d'âge préscolaire
cÊtre conscient de la position des choses aide les enfants à accomplir les tâches quotidiennes et les rend également plus indépendants. Par exemple, lorsque vous demanderez à votre enfant de mettre une étoile sur le sapin de Noël, il saura la placer en haut du sapin et non en bas ou au milieu.
Dans cet article, nous abordons le concept du haut, du milieu et du bas pour les enfants, ainsi que quelques activités amusantes pour enseigner ce concept aux enfants. Commençons!
Que signifient haut, milieu et bas ?
Comprenons ce que signifient haut, milieu et bas à l'aide de leur définition.
Haut signifie au point le plus élevé ou supérieur, à une partie ou à la surface de quelque chose.
Milieu signifie au point ou à la position qui se trouve à égale distance des côtés, des bords ou des extrémités de quelque chose.
Bottom signifie au point le plus bas ou dans une partie de quelque chose.
Exemples du haut, du milieu et du bas pour les enfants
Dans cette section, nous examinerons les exemples du haut, du milieu et du bas pour les enfants afin de les aider à comprendre plus clairement le concept. Commençons!
Exemple de haut et de bas
1. Regardez l'image ci-dessous :
Dans l’image ci-dessus, un singe est assis en haut de l’arbre tandis que l’autre singe est en bas.
2. Regardez l'image ci-dessous :
Dans l'image ci-dessus, la fille de gauche est en haut de la diapositive et la fille de droite est en bas de la diapositive.
3. Regardez l'image ci-dessous :
Dans l’image ci-dessus, le garçon de gauche se tient en bas des escaliers et le garçon de droite se tient en haut des escaliers.
Exemple de haut, milieu et bas
1. Regardez l'image ci-dessous :
Dans l'image ci-dessus, les livres sont rangés sur les trois étagères, c'est-à-dire en haut, au milieu et en bas.
2. Regardez l'image ci-dessous :
Dans l’image ci-dessus, les jouets sont placés sur trois étagères, c’est-à-dire en haut, au milieu et en bas.
- L'avion jouet se trouve sur l'étagère du haut.
- L'ours en peluche est sur l'étagère du milieu.
- Le train jouet se trouve sur l’étagère du bas.
Des moyens simples d'enseigner les concepts supérieur, intermédiaire et inférieur aux enfants d'âge préscolaire
Il est temps de jeter un œil aux activités supérieures, intermédiaires et inférieures pour enseigner ce concept aux enfants tout en les gardant engagés.
1. Construisez une tour
Prenez trois blocs de construction de couleurs différentes et demandez à votre enfant de construire une tour avec eux. Une fois qu’ils ont fini de construire une tour, dites-leur comment se trouvent les trois blocs différents en haut, au milieu et en bas de la tour.
2. Enseignement miroir
Tenez-vous avec votre enfant devant le miroir grandeur nature. Montrez le haut (tête), le bas (pieds) et le milieu (ventre) et encouragez votre enfant à faire de même. Vous pouvez également demander à votre enfant d’expliquer le haut, le milieu et le bas de ses peluches.
3. Cuisson sans chaleur
Impliquez votre enfant dans des temps de cuisson sans chaleur pour lui apprendre cette notion. Aide-les à préparer un sandwich avec du pain au fond, de la mayonnaise et des légumes au milieu et un autre pain par-dessus. Expliquez-leur tout en préparant le sandwich.
4. Observez et comptez
Prenez un verre transparent, quelques petites pierres, de l'eau et une cuillère à soupe d'huile. Demandez à votre enfant d’ajouter toutes les choses dans la tasse une par une. Laissez-les observer et expliquer comment les roches se sont déposées au fond de la tasse, l’eau au milieu et l’huile au sommet.
5. Feuille de calcul
Sur une feuille, imprimez les éléments placés en haut, au milieu et en bas de la page. Imprimez trois de ces feuilles. Demandez à votre enfant d'encercler les éléments qui se trouvent en haut de la première feuille, ceux qui se trouvent sur la feuille du milieu d'une deuxième et ceux qui se trouvent en bas de la troisième feuille.
6. Regardez autour de vous et expliquez
Asseyez-vous avec votre enfant dans le salon. Demandez-leur de regarder autour d’eux et de nommer deux objets placés en haut, au milieu et en bas de la pièce. Par exemple, l’horloge est en haut, la télévision est au milieu et le tapis est en bas.
7. Cartes mémoire
Faites une impression d'un arbre avec un oiseau en haut, un fruit au milieu et un écureuil en bas. Montrez cette flashcard à votre enfant et demandez-lui d'expliquer les éléments en haut, au milieu et en bas de l'arbre.
Les enfants adoreront ces jeux du haut, du milieu et du bas mentionnés ci-dessus et cela donnera à votre enfant une chance d'apprendre le concept tout en s'amusant beaucoup.
